Chat-Funktionen
Der Chat ist das Herzstück von schulKI. Hier lernst du die Bedienelemente kennen, steuerst die Antworten und erfährst, wie du auch große Aufträge wie eine ganze Unterrichtsstunde in den Griff bekommst.
Die Oberfläche im Überblick
- Neuer Chat: Startet ein frisches Gespräch.
- Vorschläge (Ballon): Zeigt dir passende Folgefragen, sobald du den Chat begonnen hast.
- Teilen: Gibt den Chat an Lernende oder Kolleg:innen weiter, siehe Freigabeschlüssel.
- Bild-Symbol (links in der Eingabezeile): Die KI sieht ein Bild. Das gibt es nur bei Assistenten mit der Markierung „Bilder“ und nicht im Modus Privat.
- Büroklammer: Die KI liest den Text aus einem Foto oder PDF.
- Dokument-Symbol: Ein gemeinsames Textdokument, das ihr gemeinsam bearbeitet. Gut für lange Texte.
- Mikrofon: Spracheingabe. Die Verarbeitung erfolgt bei der Deutschen Telekom in Deutschland, die Aufnahme wird nach der Erkennung sofort gelöscht.
- Antwortlänge und Sprache neben dem Eingabefeld, siehe nächster Abschnitt.
Antwortlänge und Sprachniveau
- Klicke unter dem Eingabefeld auf normale Antwortlänge und wähle knappe Antwort, normale Antwortlänge oder detaillierte Antwort.
- Klicke daneben auf normale Sprache und wähle normale Sprache, leichte Sprache oder Fachsprache.
- Stelle deine Frage. Die Einstellung gilt für die folgenden Antworten.
Antwortlänge direkt unter dem Eingabefeld einstellen
Einsatzidee: Du erklärst die Fotosynthese in einer Klasse mit sehr unterschiedlichem Sprachstand. Lass denselben Text einmal in „leichter Sprache“ und einmal in „Fachsprache“ erzeugen und teile beide Fassungen aus.
Was du unter jeder Antwort findest
- Kopieren: Übernimmt die Antwort in die Zwischenablage.
- Noch einmal versuchen: Erzeugt eine neue Antwort auf dieselbe Frage.
- Anderes KI-Modell versuchen: Erzeugt die Antwort mit einem anderen, leistungsstärkeren Modell. Das dauert länger und verbraucht deutlich mehr Token.
- Lautsprecher: Liest die Antwort vor.
Ein großer Auftrag: eine ganze Stunde planen
Die KI liefert dann überzeugende Ergebnisse, wenn du ihr Kontext und Vorgaben gibst. Hier ein Auftrag aus dem Geschichtsunterricht, den wir im Standardchat (Kreativ) ausprobiert haben:
Prompt: „Ich unterrichte Geschichte in einer 9. Klasse am Gymnasium (28 Lernende, 5 davon mit Förderbedarf im Lesen, jede:r hat ein Tablet). Wir haben gerade die Weltwirtschaftskrise 1929 behandelt. Plane mir eine 45-Minuten-Stunde zur Frage: Warum scheiterte die Weimarer Republik? Vorgaben: kein Frontalvortrag und keine Gruppenreferate. Nutze ein Gruppenpuzzle mit vier Expertenthemen. Gib mir (1) einen Verlaufsplan als Tabelle mit Zeit, Phase, Aktivität der Lernenden, Aktivität der Lehrkraft und Material, (2) die vier Expertenkarten mit je etwa 120 Wörtern, jeweils in einer Standardfassung und einer Fassung in einfacher Sprache, (3) einen Einstieg mit einer konkreten Quelle oder Karikatur, die ich im Netz finden kann, und (4) ein Exit-Ticket mit drei Fragen zur Sicherung.“
Der Verlaufsplan: Zeit, Phase, Aktivität der Lernenden, Aktivität der Lehrkraft und Material
Dazu Hinweise zur Differenzierung und die ersten Expertenkarten in zwei Sprachfassungen
Das Ergebnis passt zur Klasse: Die fünf Lernenden mit Förderbedarf bekommen Lesepartner:innen und die Karten in einfacher Sprache, der Einstieg arbeitet mit einer Zahlenfrage („Wie kann eine Partei von 2,6 Prozent auf 37 Prozent wachsen?“), und die Stunde endet mit einem Exit-Ticket.
Was den Unterschied macht
- Rahmen nennen: Klassenstufe, Größe, Förderbedarf, Technik, Vorwissen.
- Ausschlüsse nennen: „kein Frontalvortrag, keine Gruppenreferate“ verhindert Standardlösungen.
- Bausteine nummerieren: So bekommst du genau das, was du brauchst, und kannst die Teile einzeln nachbessern.
Wichtig bei langen Aufträgen: Antworten haben eine Maximallänge. In unserem Test brach die Antwort bei Expertenkarte 4 mitten im Satz ab. Schreibe dann einfach: „Deine Antwort wurde bei Expertenkarte 4 abgeschnitten. Schreibe Expertenkarte 4 sowie den Einstieg und das Exit-Ticket zu Ende.“ Noch besser: Teile den Auftrag von Anfang an in Etappen, zuerst Verlaufsplan, dann Expertenkarten, dann Exit-Ticket.
Probier es heute aus: Kopiere den Prompt, tausche Fach, Thema, Klassengröße und Besonderheiten gegen deine eigenen aus und schicke ihn für die nächste Stunde ab. Bitte danach um „zwei Alternativen zum Einstieg“ und vergleiche.
Häufige Fragen
Warum bricht die Antwort mitten im Satz ab?
Sie hat die Maximallänge erreicht. Bitte die KI, an der Stelle weiterzumachen, oder teile den Auftrag in kleinere Schritte.
Wo finde ich meine alten Chats?
Unter Chats in der Liste „Deine Chats“. Dort kannst du Chats wieder öffnen, weiterführen oder löschen.
Wie lange dauert eine Antwort?
Kurze Antworten kommen nach wenigen Sekunden. Sehr lange Aufträge wie die Stundenplanung brauchen etwa eine halbe bis eine Minute.
Was passiert bei „Anderes KI-Modell versuchen“?
Die Frage geht an ein anderes Modell. Das kann bessere Ergebnisse liefern, kostet aber mehr Token. Probiere zuerst „Noch einmal versuchen“.